11/03/'10 - L'attivit� si terr� dalle ore 8.30 alle ore 10.30, presso la classe III B dell'istituto scolastico "Bassi".

Laboratorio didattico-sperimentale sulla lavorazione della pietra, l'accensione e il controllo del fuoco

Nella prima parte del laboratorio, attraverso esperienze ludico-didattiche, i ragazzi imparano i principi della tecnologia riconoscendo le caratteristiche dei primi manufatti prodotti dall�uomo. Nella seconda parte del laboratorio gli studenti collaborano attivamente con l�archeologo sperimentalista per la creazione di strumenti e vengono guidati nella fase di utilizzo degli stessi. Il laboratorio si conclude verificando l'accensione e il controllo del fuoco con materiali naturali, provenienti dal territorio emiliano-romagnolo.

Contenuti culturali:

- Nascita e sviluppo del concetto di industria.
- Economia della produzione ed educazione al consumo.
- Rapporto tra attivit� umana e impatto ambientale.
- Origine e principi fondamentali di pirotecnologia.
- La nascita della tecnica scultorea: dagli strumenti di lavoro alle
prime forme d'arte.
- Il lavoro dell�archeologo.

Attivit� pratica:

- La materia prima: caratteristiche mineralogiche e classificazione delle rocce.
- Introduzione alla lavorazione delle rocce silicee.
- Principi di base della percussione su nucleo: percussione dura e morbida.
- Utensili per la percussione dura;
- Produzione di utensili da scheggia: lame, grattatoi, raschiatoi, perforatori, bulini, cuspidi di freccia.

Questa attivit� mira a stimolare l'interesse dei pi� giovani verso una consapevolezza concreta dei principi tecnologici che regolano la trasformazione dei materiali nell'ambito del rapporto uomo-ambiente, evidenziando anche le problematiche ecologiche fondamentali attraverso la ri-scoperta delle propriet� ordinarie e alternative dei materiali naturali (sessione unica � durata: 2 ore).